Placa de linterna mágica de tema científico: estudio anatómico o geológico

    Placa de linterna mágica de tema científico: estudio anatómico o geológico
    Placa de linterna mágica de tema científico: estudio anatómico o geológico

Características:

  • Datación: 1890 - 1920

Info:

  • Título/Descripción: Placa científica con imagen de estudio anatómico o formación geológica.
  • Serie/Número: 1013462
  • Autor/Fabricante/Editorial: Desconocido. Posiblemente de producción europea para fines educativos.
  • Datación aproximada: Circa 1890-1920.
  • Técnica: Fotografía sobre placa de vidrio, positiva, virada en tono rojizo. Impresión por contacto o proyección.
  • Soporte/Materiales: Placa de vidrio, emulsión de gelatino-bromuro, papel engomado en los bordes.
  • Dimensiones: Formato estándar europeo de aprox. 8.5 x 10 cm.
  • Rareza: Media. Las placas científicas son menos comunes que las de entretenimiento, pero existen colecciones especializadas.

Referencia: #51768

Placa de cristal para Linterna Mágica con una imagen de carácter científico. La fotografía, virada a un tono rojizo, muestra una detallada sección que podría corresponder a un estudio anatómico, posiblemente una disección o un modelo de cera (moulage), o bien a una formación geológica como una cueva con estalactitas y estalagmitas. Este tipo de placas eran herramientas didácticas fundamentales en universidades y sociedades científicas entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX para ilustrar conferencias.

La pieza se encuentra en un buen estado de conservación general, con la emulsión fotográfica bien adherida y sin fracturas visibles en el cristal. Los bordes de papel engomado, característicos de su montaje para proyección, están intactos. El número de inventario 1013462 manuscrito sugiere su pertenencia a un amplio archivo o catálogo institucional. Como parte de una vasta colección de 4.000 piezas, su valor contextual se incrementa.

Nota del tasador: La placa posee un notable interés para el coleccionismo de fotografía científica y la historia de la educación visual. Aunque el tema específico es difícil de determinar sin más contexto, su calidad técnica y rareza temática la convierten en una pieza documental valiosa, más allá del circuito habitual de placas de entretenimiento.