- Made in:
Objeto: Lámina didáctica impresa
Título: Lámina XXIII – Movimiento por la silueta
Autor / docente: L. Gil de Vicario
Uso: Enseñanza del dibujo y análisis del movimiento
Nivel indicado: Dibujo – Segundo curso
Fecha aproximada: ca. 1930–1945
Origen: España
Técnica: Impresión tipográfica / fotomecánica en tinta negra
Soporte: Papel
Formato: Lámina suelta, doble cara (positivo / trasluz)
Descripción y función
La lámina muestra figuras humanas descompuestas en bloques geométricos, representadas en distintas acciones (andar, cargar, arrodillarse, inclinarse, levantar peso), con un enfoque estrictamente estructural y cinético.
Aspectos clave:
- Uso de la silueta como herramienta de análisis del movimiento
- Simplificación extrema del cuerpo humano
- Numeración y secuenciación didáctica
- Pensada para:
- dibujo académico
- ilustración
- escenografía
- animación primitiva / cine de movimiento
La imagen del reverso, visible a contraluz, confirma su función como lámina de aula, pensada para ser vista desde ambos lados o colocada en bastidor.
Contexto histórico y cultural
Estas láminas pertenecen a una tradición pedagógica fundamental en Europa y España entre 1900 y 1950:
- Influencia de:
- cronofotografía (Muybridge, Marey)
- biomecánica
- pedagogía moderna del dibujo
- Uso en:
- Escuelas de Artes y Oficios
- Academias de Bellas Artes
- Formación de ilustradores y escenógrafos
Desde una perspectiva museística, conecta directamente con:
- 🎬 orígenes de la animación
- 🎭 estudio del gesto escénico
- 📐 análisis del cuerpo como máquina de movimiento
- 📷 traducción del movimiento fotográfico al dibujo
Referencia: #39975
